English Explorers : The Visionaries - Anglais - Collège
89€/mois (de septembre à juin) + 20€ de frais d'inscription
Formation créée le 18/04/2025. Dernière mise à jour le 17/05/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Notre programme d’anglais pour le collège est conçu pour accompagner progressivement les élèves du niveau élémentaire vers les niveaux A2 puis B1 (utilisateur indépendant) en s'appuyant sur une approche immersive, ludique et communicative. Au fil de l'année, les élèves consolident les bases de l'anglais et développent des compétences solides en : • écriture et orthographe (grammaire, syntaxe, enrichissement du vocabulaire), • expression créative (raconter des histoires, structurer un récit, développer l'imaginaire), • expression orale (poser des questions, dialoguer, exprimer ses opinions). Le programme propose : • une initiation à la littérature anglophone adaptée au niveau des élèves, • des ateliers d’écriture pour stimuler la créativité et la maîtrise de la langue, • une découverte de la culture anglophone à travers des projets thématiques motivants (aventures, enquêtes, voyages, etc.). Le programme est rythmé par : • Des ateliers interactifs (jeux de rôle, mini-projets créatifs), • Des lectures adaptées au niveau des élèves (Book Club), • Des mises en situation concrètes pour favoriser l’expression orale et écrite (théâtre, jeux d'enquête, débats), • Une progression graduée des compétences linguistiques, alignée sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL). Chaque séance de 1h30 est articulée autour de trois temps forts, conçus pour assurer un apprentissage complet et dynamique de l’anglais. • 1 : Grammaire et linguistique. Temps consacré à la découverte de la langue. Les collégiens enrichissent leur vocabulaire, apprennent les bases de la grammaire et structurent leurs idées pour gagner en aisance dans la construction de phrases complètes. Ces notions sont immédiatement mises en pratique à travers des exercices d’écriture créative, qui développent leur capacité d'expression et leur imagination. • 2 : Écoute active et compréhension Le deuxième temps mobilise des supports audio variés (dialogues, histoires, vidéos) et des jeux d’écoute ciblés, permettant aux élèves d’identifier des structures grammaticales, de travailler leur compréhension orale et d’affiner leur prononciation. Ce moment est complété par des activités de lecture accompagnée, qui renforcent la compréhension de l’écrit et enrichissent leur vocabulaire de manière naturelle et vivante. • 3 : Expression orale et théâtre Enfin, la dernière partie de la séance est dédiée à l’expression orale et aux jeux de rôle. Par le théâtre, les dialogues en binôme, les présentations et les saynètes, les élèves s'entraînent à parler anglais dans des situations variées. Ce temps favorise la spontanéité, la confiance en soi, la prise de parole en public et la capacité à interagir naturellement en anglais. Chaque année, notre programme est structuré autour de thématiques qui constituent le fil conducteur de notre parcours pédagogique. Ces thématiques offrent aux élèves l’occasion d’explorer la langue anglaise à travers des contextes variés, authentiques et stimulants. En complément, chaque thématique est enrichie d'une Culture Box : une capsule culturelle qui invite les élèves à voyager à travers les cultures du monde anglophone, développant ainsi leur curiosité, leur ouverture d’esprit et leur compréhension des enjeux culturels contemporains. Grâce à ces immersions culturelles, les élèves découvrent : • Les traditions, les modes de vie et les systèmes éducatifs dans différents pays anglophones ; • Des figures emblématiques, des lieux emblématiques et des aspects uniques du patrimoine anglophone ; • Les ressemblances et différences entre leur propre quotidien et celui de jeunes du monde entier. Les Culture Box nourrissent l’imaginaire, donnent du sens aux apprentissages linguistiques et encouragent chaque élève à se projeter en citoyen du monde, conscient de la richesse et de la diversité culturelle qui l'entoure. Offre Fratrie : Vous souhaitez inscrire plusieurs frères et/ou soeurs ? Bénéficiez d'une réduction à partir du 2ème enfant peu importe leurs âges et groupes ! > Cliquez sur "S'inscrire" (sans engagement) et complétez le formulaire pour être recontacté(e), obtenir plus d'informations et vérifier les places disponibles. Ensuite, si vous êtes intéressé(e), nous lancerons le processus d'inscription ensemble.
Objectifs de la formation
- Langagier : les élèves consolident leur compréhension et leur expression orale, tout en développant des compétences écrites fonctionnelles. Ils apprennent à produire des phrases complètes, à comprendre des textes courts à intermédiaires et à participer à des échanges structurés et fluides en anglais.
- Cognitif : les élèves mobilisent leur raisonnement pour comprendre des consignes complexes, inférer du sens à partir d'un contexte, structurer des discours ou rédiger des productions écrites plus développées. L'autonomie de réflexion et d'expression est encouragée tout au long du parcours.
- Expressif et créatif : nous encourageons l’imagination, la créativité et la confiance en soi à travers l’écriture de récits, la participation à des concours de nouvelles, et la mise en scène d’histoires et de dialogues en anglais.
- Corporel : des activités de théâtre, de jeux de rôle et de mises en scène dynamiques permettent aux élèves de s’approprier le langage par l’action. La motricité fine est également sollicitée à travers des productions écrites créatives telles que des affiches, lettres ou journaux.
- Socio-affectif et relationnel : notre programme favorise la prise de confiance dans la capacité à s’exprimer en anglais devant les autres, la participation active à des projets collectifs, la gestion des émotions liées à l’expression orale et l’importance de l’entraide et de la coopération.
Profil des bénéficiaires
- Pour les enfants du Collège de la 6ème à la 3ème.
- Maîtrise du niveau Pré-A1 (Niveau 6ème)
Contenu de la formation
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Langue et communication du quotidien
- A1 : Saluer, se présenter, parler de ses goûts, comprendre des consignes simples.
- A2 : Engager de petites conversations sur des sujets familiers, parler de sa routine quotidienne.
- B1 : Participer à des échanges plus complexes, exprimer des opinions simples sur des habitudes et événements.
- 🌍 Culture Box : Exploration des routines du quotidien dans différents pays anglophones.
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Description physique, vêtements et comparaisons
- A1 : Décrire des personnes et des objets (couleur, taille, nombre).
- A2 : Utiliser des comparatifs et superlatifs pour faire des descriptions plus précises.
- B1 : Créer des portraits littéraires complets et nuancés dans des récits.
- 🌍 Culture Box : Uniformes, costumes traditionnels et figures emblématiques de la culture anglophone.
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Repérage dans l’espace et monde extérieur
- A1 : Situer des éléments simples (next to, behind, in front of…).
- A2 : Donner des indications de direction et décrire un environnement familier.
- B1 : Décrire des lieux de manière détaillée et raconter des itinéraires ou voyages.
- 🌍 Culture Box : Villes emblématiques et paysages naturels des pays anglophones.
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Univers personnel, famille, loisirs et souvenirs
- A1 : Parler de sa famille, de ses amis, de ses loisirs.
- A2 : Raconter un souvenir ou décrire une activité passée.
- B1 : Construire des récits personnels avec détails émotionnels et temporels.
- 🌍 Culture Box : Vie quotidienne et loisirs typiques dans différents pays anglophones.
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Narration et construction de l’intrigue
- A1 : Relater des événements simples au passé.
- A2 : Construire une intrigue simple avec un problème et une résolution.
- B1 : Écrire une histoire complexe avec plusieurs personnages, dialogues, suspense et retournements.
- 🌍 Culture Box : Introduction aux grandes figures et genres littéraires anglophones (roman policier, théâtre classique...).
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Dialogue, expression orale et théâtre
- A1 : Lire à haute voix des dialogues simples, jouer de courtes scènes.
- A2 : Participer à des jeux de rôles et à des dialogues enrichis avec émotions.
- B1 : Écrire et interpréter des pièces de théâtre adaptées d'histoires ou de textes littéraires.
- 🌍 Culture Box : Découverte du théâtre anglophone et de ses grandes figures.
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Fêtes, traditions et repères culturels
- A1 : Nommer et reconnaître les principales fêtes (Halloween, Noël, Pâques).
- A2 : Décrire les traditions, comparer les coutumes entre les cultures.
- B1 : Présenter l’origine historique et l'évolution culturelle des grandes fêtes.
- 🌍 Culture Box : Rituels, célébrations et symboles dans le monde anglophone.
Notre programme est porté par une équipe pluridisciplinaire, passionnée et expérimentée, réunissant des compétences complémentaires au service du développement global de l’enfant et de l’apprentissage de l’anglais par l’immersion : • Une enseignante doctorante en neurosciences, spécialiste de l’apprentissage chez l’enfant qui veille à ce que chaque activité s’appuie sur les dernières avancées scientifiques en matière de développement cognitif, attentionnel et langagier. • Un accompagnateur numérique formé à l’usage pédagogique d'outils adaptés. Certifié en tant que Sauveteur Secourisme en milieu professionnel. • Un professeur de théâtre qui favorise la prise de parole en anglais.
- Les formateurs assurent un suivi régulier des apprentissages tout au long de la formation : pendant les séances (observation et émargement), au moment des bilans de fin de trimestre et via les avancées sur l'espace apprenant. En fonction des progrès observés, des activités de remédiation personnalisées peuvent être proposées afin d’accompagner chaque enfant dans son évolution.
- L’évaluation est continue et bienveillante, fondée sur : • L’observation des progrès de l’enfant en situation réelle • L’observation des progrès de l’enfant lors des exercices bilan sur son espace apprenant • Le portfolio créatif de l’enfant (productions, jeux) • Les temps de restitution orale ou théâtrale à la fin de chaque séquence pédagogique • L’implication dans les activités et la vie de groupe
- Un espace apprenant en ligne accessible aux formateurs, parents et apprenants.
- Des cahiers d’activités thématiques. Supports papier conçus pour chaque séquence : jeux de vocabulaire, activités de lecture/écriture, défis créatifs et outils de mémorisation.
- Des jeux linguistiques et cognitifs hebdomadaires. Activités ludiques favorisant la mémorisation, la concentration et le raisonnement, tout en facilitant l’acquisition du lexique et des structures de base en anglais.
- Des jeux de rôle et mises en situation adaptés.
- Des outils sonores immersifs et des supports d’écoute pour stimuler la phonétique chez les enfants de manière progressive et engageante.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- À l'issue du programme, l'élève est capable de : • Comprendre des phrases simples puis progressivement des textes et dialogues courts portant sur lui-même, sa famille, ses goûts, son environnement et des situations familières. • Lire et comprendre des textes narratifs, descriptifs ou informatifs de difficulté croissante, avec ou sans support visuel. • Produire des phrases simples, puis des paragraphes structurés à l'oral comme à l'écrit pour se présenter, raconter un événement, exprimer des émotions, opinions ou préférences dans un cadre connu. • Dialoguer dans des situations variées, en posant et répondant à des questions simples puis en engageant des échanges plus construits. • Participer activement à un projet collectif en anglais (création de journal, rédaction de nouvelles, scénette théâtrale, mini-exposé, etc.). • Développer des repères culturels du monde anglophone (traditions, fêtes, littérature, styles de vie) et établir des liens critiques avec sa propre culture. • Renforcer son autonomie linguistique pour préparer des examens de certification adaptés à son niveau (ex. : Cambridge Young Learners – Movers, Flyers, KET selon progression). Objectifs visés selon le niveau d'entrée dans le parcours : Niveau A1 : Consolidation des bases, élargissement du vocabulaire et des structures, capacité à écrire et dialoguer de manière simple. Niveau A2 : Maîtrise de la communication en anglais dans des contextes quotidiens, rédaction de récits simples, participation à des projets théâtraux. Niveau B1 : Capacité à comprendre et produire des textes et dialogues variés, à interagir avec spontanéité sur des sujets familiers, et à s’exprimer dans des productions créatives.
- Taux de participation requis : 80 % minimum des séances suivies. Évaluation formative continue : observation en séance, bilans intermédiaires et participation à la pièce de fin d’année. Engagement et progression individuelle pris en compte par l’équipe pédagogique
- Une attestation de participation ainsi qu’un certificat nominatif délivré par l’école, valorisant les compétences acquises tout au long du parcours. L’Enfant sera éligible au concours facultatif du : Cambridge Young Learners – Movers, Flyers, KET selon progression.